做自己的生涯規劃師

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現實,我受夠了

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守護孩子的老師

記錄一位小學老師陪伴不同孩子成長的溫情片段。黃老師,長時間在小學任教,亦擔任戲劇老師。在學校會留意到很多孩子的言行狀況,立時施予關心並幫他們面對生命與家庭的種種問題。 本書內出現的小學生包括了喪親、脾氣暴躁、智力障礙、暴力傾向的孩子,也有平凡沒有自信的、性格坦率的、從外國來港生活的,雖然孩子成長面對不同的困難和障礙,惟透過老師愛心和委身同行,成為孩子生命成長的美好回憶。黃老師亦見證同學的成長,慢慢從家庭、生命的困難上破繭而出。 本書會分成三部分,從孩子的角度看老師與他們同行成長: 1.「發掘孩子身上的珍寶」:這部分的同學都是乖學生,不過也是不起眼沒什麼特長的,老師如何從平凡學生身上發掘美好的素質; 2.「撕去孩子身上的標籤」:顧名思義,是一向被認為難搞的學生,可能是暴力傾向、發脾氣、智力障礙等,但也可以因老師的愛而變好; 3.「撥開孩子的成長陰霾」:成長中的孩子也會遇上生命種種不如意,父母離異、照顧者身亡等,老師如何幫助學生排除萬難,健康成長。
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hkecl-eb-21-btpub-20027

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記錄一位小學老師陪伴不同孩子成長的溫情片段。黃老師,長時間在小學任教,亦擔任戲劇老師。在學校會留意到很多孩子的言行狀況,立時施予關心並幫他們面對生命與家庭的種種問題。 本書內出現的小學生包括了喪親、脾氣暴躁、智力障礙、暴力傾向的孩子,也有平凡沒有自信的、性格坦率的、從外國來港生活的,雖然孩子成長面對不同的困難和障礙,惟透過老師愛心和委身同行,成為孩子生命成長的美好回憶。黃老師亦見證同學的成長,慢慢從家庭、生命的困難上破繭而出。 本書會分成三部分,從孩子的角度看老師與他們同行成長: 1.「發掘孩子身上的珍寶」:這部分的同學都是乖學生,不過也是不起眼沒什麼特長的,老師如何從平凡學生身上發掘美好的素質; 2.「撕去孩子身上的標籤」:顧名思義,是一向被認為難搞的學生,可能是暴力傾向、發脾氣、智力障礙等,但也可以因老師的愛而變好; 3.「撥開孩子的成長陰霾」:成長中的孩子也會遇上生命種種不如意,父母離異、照顧者身亡等,老師如何幫助學生排除萬難,健康成長。
作者: 黃潔雯
ISBN: 9789888392933
出版商: 突破出版社

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