讓你的學生投入學習
香港老師目睹不少學生無心向學，視學校為畏途。孩子不是一生下來就愛探索、愛學習、愛認知的嗎？
這本書是為中小學老師而寫的。書中有三個主題，第一是檢視課堂的教學，探討老師可以運用怎樣的教學策略來提升學生的內發動機，投入學習；第二是根據自決理論，闡述老師可以創造怎樣的條件把學生的外在動機轉化為內在動機；最後，我們希望和老師談談他們自己對學校生活的投入。
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香港老師目睹不少學生無心向學，視學校為畏途。孩子不是一生下來就愛探索、愛學習、愛認知的嗎？
這本書是為中小學老師而寫的。書中有三個主題，第一是檢視課堂的教學，探討老師可以運用怎樣的教學策略來提升學生的內發動機，投入學習；第二是根據自決理論，闡述老師可以創造怎樣的條件把學生的外在動機轉化為內在動機；最後，我們希望和老師談談他們自己對學校生活的投入。
| 作者: | 林瑞芳 羅偉柏 |
| ISBN: | 978-962-7124-06-1 |
| 出版商: | 香港大學心理學系 |
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